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六一儿童节方案

日期:2019-08-26 09:09:22

  六一儿童节班级活动方案

  一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日,为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节,激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感,充分展示学生才华。根据学校安排,制定庆祝“六一”活动方案。

  活动目的:

  通过一系列简单而隆重的活动,激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一” 系列活动,使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

  活动主题:

  展示风采 欢度六一

  活动安排:

  一、 班级文化布置:

  班干部负责,民主布置班级教室。

  二、表彰会

  1、表扬开学以来本班热爱学习,积极向上的学生。

  2、表扬本学期有进步的学生。

  3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。

  三、感恩会

  1、今天美好的生活离不开家长的努力,我们的出生日也就是妈妈的受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心意写在心意卡上。

  2、我们是一个团结互助的集体,在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里,你最感谢谁,请你把心里感谢的话对对方说。

  四、文艺活动

  1、节目表演:唱歌,诗歌朗诵、小品等(由学生自己报名参加,老师适当指导)

  2、活动过程穿插游戏

  ①“青娃王子”——吹球过杯

  游戏规则:

  青娃王子吹乒乓球,用10个纸杯装满水,然后紧挨着放成一列,有几人参加游戏就放几列,然后在第一个纸杯上放一个乒乓球,参加游戏比赛的几人双手撑地,做成像青蛙的样子,用嘴吹乒乓球,第一个将乒乓球吹到最后一个纸杯中的人获胜。游戏期间如果乒乓球掉地或吹到更远的杯子(计时不停),则重头开始,水杯中的水太少则可以要求将水加满。

  时间:1分钟

  道具:一次性纸杯 乒乓球

  奖品:棒棒糖30个 小薯片10个 糖块若干

  ②、正话反说

  选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“六一好”,游戏者要立刻说出“好一六”,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

  ③、智慧果园

  游戏规则:每人进入“果园”,摘取自己喜欢的“果子”,根据里面的题目要求答题,回答正确即可获奖。(有背诵古诗,歇后语,猜谜语等题目)

  五、互赠礼品:

  以抽签形式,每人在纸上写自己的学号,放进箱子里,按顺序抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。

  六、安全注意事项

  提前做好学生的安全教育工作

  要向学生讲清楚需注意的事项,特别要讲明易出现的安全问题和注意事项。 班主任老师要教育学生在活动中听从指挥,不违章操作。

  活动时间:5月30日

  主要负责人 :班主任和班干部

  六一儿童节活动方案

  一、目的

  为了庆祝“六一”,丰富校园生活,培养学生的团结协作精神和集体荣誉感,展示新一代的学生精神面貌,学校特举行庆祝活动,为全体学生生铺设一个一展身手的平台

  二、活动流程

  1、庆祝大会 8:10---9:00

  2、校园趣味运动会 9:10---11:05

  3、班级自主活动 12:30---14:50

  三、具体安排

  1、 5月14日----5月18日:宣传准备阶段

  2、5月21日班级自主活动方案和参加趣味运动会名单上交

  3、5月21日----5月29日:活动项目准备阶段

  4、5月30日:六一庆祝活动布置会

  5、6月1日: 六一庆祝活动

  附件1:校园趣味运动会活动具体细则

  一、拔河比赛

  参赛形式:以班为单位参赛

  要求:

  (1) 参赛人数:参赛名单班主任自定(不用上交)

  一、六年级每班30人(男生15人,女生15人)其它学生为啦啦队

  二、四、五年级每班26人(男生13人,女生13人)其它学生为啦啦队

  三年级每班20人(男生10人,女生10人)其它学生为啦啦队

  (2) 参赛方法:握绳采用分组两侧、前后、混合式。

  (3) 奖励方法:三局两胜 同年级两个班比,获胜班级赢得大包奖品,另一个班级获小包奖品

  (4) 参赛顺序:按年级由高到低(六年级——一年级)

  (5) 班主任要认真组织好本班队伍,到指定地点助威,要求全班服装整齐。

  (6) 参赛队员要严格遵守比赛规则,听从裁判指挥,按时参加比赛、发扬团结互助的精神。

  (7) 教师参赛队伍,共分2组:二、三楼混合办公室,一楼、行政一(1)混和办公室,分组进行比赛,并对参赛小组进行奖励。

  二、乒乓球挑战赛

  1.比赛项目:男子单打 女子单打 原地对空托乒乓球(一、二年级)

  2.比赛方式:

  (1)分组比赛:低年级组(一、二年级)

  中年级组(三、四年级)

  高年级组(五、六年级)

  (2)中、高年级组(参赛人员按组别进行淘汰赛,赢方继续比赛,输方换下一位选手参加比赛,赢一场发一个小奖品。

  (3)低年级组能原地对空托乒乓球20个以上就可获得一个小奖品

  八、比赛规则

  1. 单场比赛采用一局定胜制,每局11分,2分轮次的发球。在一局比赛中

  先得11分的一方为胜方;10平后,先多得两分的一方为胜方。

  2.攻击次序和方位,在获得两分后,接发球方变为发球方,依此类推,直到该局比赛结束,或直至双方比分为10平,当达到10平时应采用轮换发球法,发球和接发球次序不变,但每人只轮发1分球。

  3.比赛所用球拍均自备。

  三、花样跳绳

  1.比赛内容:除“正一摇双脚一跳”外均属于花样跳绳,如:

  (1)正2摇双脚跳 (2)反摇双脚跳 (3)正摇单脚交换跳

  (4)反摇单脚交换跳(5)正摇活编花跳 (6)正摇固定编花跳等

  2奖励方法:每位选手一种花式必须连续完成六个动作以上方能获一个小奖品,中途停断不算。

  3.比赛所用跳绳均自备。

  四、玩转魔方比赛

  规则:

  1.比赛时间限定在10分钟内,超时视为“未完成”。

  2.打乱:比赛前魔方由参赛选手互相打乱后,经裁判员检查并说比赛开始后,方可进行比赛。

  3、奖励方法:完成一层还原,奖励一个小奖品;完成二层还原,奖励2个小奖品;以此类推。

  4、参赛选手比赛时使用的魔方由本人自行准备。

  五、现场绘画比赛

  比赛具体内容以及要求:

  1、参赛选手自己创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品,形式不限,主题不限,绘画当场完成。

  2、所有参赛选手必须在作品的背面注明自己的姓名及班级。

  3、学校将统一提供铅画纸一张,其他由学生自己准备。比如:水彩笔、水粉、油画棒等学生自己准备

  4、奖励方法:完成一幅作品,就可获得一个小奖品,学校将选取优秀作品展示。

  六、现场书法比赛

  比赛相关要求:

  1.工具准备:

  硬笔:低段自带2B铅笔,自带自带高段黑色钢笔,纸张统一下发。

  2.纸张规格:低段:四尺对开(70*70),高段软笔:四尺对开(140*35)。

  3.比赛内容:现场下发。

  4.软笔硬笔书写字体不限。

  5.奖励方法:完成一幅作品,就可获得一个小奖品,学校将选取优秀作品展示。

  七、五人六足跑比赛(预备:若时间允许就进行,否则取消。)

  比赛方法:

  1、每班派10人参加比赛(男女不限)。

  2、每班分成2组,每组5人,同一组的成员相邻的两条腿用绳子紧紧绑在一起,变成5人6条腿,形成一个整体的大“一”字型向前迈进。比赛距离为50米,先到终点线为获胜方。

  注:时间允许2组都比,时间紧只比1组(由班主任自定哪组)

  3、参赛顺序:按年级由低到高(一年级——六年级)

  竞赛要求:

  1、比赛用绳子由学校统一提供,每组比赛完后班主任应立刻收齐绳子,保证交给体育组负责老师,保证比赛顺利进行。

  2、每组队员间的绳子必须紧紧地绑在膝盖与踝关节之间任意一处。

  3、每组接力队员起跑时超出跑道线判为犯规并取消成绩。

  4、如中途绳子脱落必须回到脱落地点绑好后重新前进。

  5、每组有一人手持接力棒,交接完接力棒后,下一组队员才能起跑。

  6、此项目具有一定危险性,请各班熟练练习,以免发生意外。

  八、教师排球发球赛